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[]房地产培训:海尔大学

查看: | 2014-02-19 09:11:55|发布者:

海尔大学 海尔大学功能:内部培训,创新、求是、创新 在应对企业业务流程再造给全体员工带来的思想观念冲击上,海尔大学已经成为员工观念创新的发源地,海尔集团战略创新的推广地,以及海尔集团培养中高级管理人才的摇篮。 作为世界上首家通过ISO10015国际培

  海尔大学

  海尔大学

  海尔大学功能:内部培训,创新、求是、创新

  在应对企业业务流程再造给全体员工带来的思想观念冲击上,海尔大学已经成为员工观念创新的发源地,海尔集团战略创新的推广地,以及海尔集团培养中高级管理人才的摇篮。

  作为世界上首家通过ISO10015国际培训管理体系认证的企业,海尔大学秉承海尔集团“选准母本、清楚目标、找出差距、需什么学什么、缺什么补什么,急用先学,立竿见影”的培训原则,依据海尔集团的发展战略,围绕市场终极效果,通过“现场、案例、即时、互动”的创新培训形式,进行问题管理培训、创新能力培训、发展能力培训等。

  海尔大学秉承“奉献经典管理课程,分享海尔实战经验”的管理理念,我们的培训客户已由海尔内部员工不断延伸到海尔的分供方、专卖店并扩展到信息技术、生产制造、金融保险、石油化工、快速消费品、高等院校以及政府机构等领域,

  现在每月到海尔大学接受培训的国内外各类企业、机关单位的中高级管理人员已达700余人,实地考察、学术交流及调研编写案例的人员每月也超过400余人,迄今为止,海尔大学对外培训学员已超过10万人次。

  相继为中国建设银行、光大银行、中国农业银行、中国移动、中国联通、中国电信、中石油、中石化等企事业单位提供了上千次个性化培训解决方案,为清华大学、北京大学的MBA、EMBA班学员提供近千人次的培训服务。

  海尔大学开设的企业管理系列培训课程,是海尔管理模式经过成功验证和提炼的精华。海尔大学最显著的教学特点是注重课程的"实战性"与“可操作性”,学员能够通过培训后很快将所学内容运用到自己的实际工作中去,真正起到了通过培训改进工作方法、提高管理能力和企业竞争力的作用。

  员工激励:“海豚式升迁"

  海尔的人力资源开发思路是“人人是人才"、“赛马不相马"。于是海尔大学在具体实施上给员工搞了三种职业生涯设计,每一种都有一个升迁的方向,只要是符合升迁条件的即可升迁入后备人才库,参加下一轮的竞争,跟随而至的就是相应的个性化培训。

  海尔把培训和个人的职业发展结合起来,学习和培训越多,个人职业发展的机会就越多。在海尔,上至集团高层领导,下至车间一线操作工人,企业根据每个人的职业生涯设计为每个人制定了个性化的培训计划,搭建了个性化发展的空间。

  “海豚式升迁"是海尔大学培训的一大特色。海豚是海洋中最聪明最有智慧的动物,它下潜得越深,则跳得越高。如一个员工进厂以后工作比较好,但他是从班组长到分厂厂长干起来的,主要是生产系统;如果现在让他干一个事业部的部长,那么他对市场系统的经验可能就非常缺乏,就需要到市场上去。

  到市场去之后他必须到下边从事最基层的工作,然后从这个最基层岗位再一步步干上来。如果能干上来,就上岗,如果干不上来,则就地免职。

  有的经理已经到达很高的职位,但如果缺乏某方面的经验,也要派他下去;有的各方面经验都有了,但处事综合协调的能力较低,也要派他到这些部门来锻炼。这样对一个干部来说压力可能较大,但也培养锻炼了干部。

  海尔大学的邹校长向国内其他正建立企业大学的企业推荐这种海豚式升迁模式,“我们认为企业为每名员工做周密的职业生涯规划是很重要的。

  从员工的角度来看,如果他看不清两三年后自己在公司的前途是怎样的,那么公司是很难或者根本就留不住他这个员工的。为员工做职业生涯规划,帮助员工成长发展,激励员工在这个企业中长期干下去,可以帮助企业留住优秀人才,同时„海豚式升迁‟又更好地激励了他们在工作中的表现。"

  融合内外资源—— 企业加油站

  一批又一批的海尔员工从海尔大学走出去,又走回来。海尔集团特冰事业部从事吸附工作的贾方杰就是典例。

  至今已有十几年的冰箱吸附工作经历。在经过海尔大学的系统培训后,贾方杰改进了吸附线的冷却系统、改变设备运行方式,减少了冷却时间,使内胆吸附效率提高了20%,他本人因此在2006年青岛市第九届职业技能大赛中获评“吸附工状元”。如今,贾方杰又重新走进了海尔大学,成为海尔大学的兼职教师。

  为提高培训效果。海尔大学搭建了完善的培训教学软硬件环境。软件建设方面除海尔大学内部有16名各单位轮值老师外,在海尔集团内还建有330余人的内部兼职教师师资队伍,海尔内部培训师资网络设置得非常严密:首先对所有可以授课的人员进行教师资格认定,持证上岗。

  在海尔集团外部也已与清华、北大、中欧国际工商学院、IMD等国内外科研机构、大专院校建立了合作关系。聘请兼职教授8O余人,并且已与哈佛大学、IMD、沃顿商学院、英国剑桥大学、法国欧洲管理学院、中欧国际工商学院、日本神户大学、美国乔治梅森大学、清华大学、

  北京大学、上海复旦大学等国内外著名院校成立案例编写关系。现已有6个案例进入以上国际级商学院MBA教学案例库,成为全球通用的教学案例,已有2O余个在国际各大院校使用。

  突破了师资力量和教材开发瓶颈的海尔大学,自然驾轻就熟。海尔大学创办短短8年来,海尔员工队伍的岗位技能水平和职业能力得到了大幅度的提升。

  仅2005年一年,就有98%的海尔新员工通过了58类岗位的上岗资格认定;10929名在岗员工接受了79类岗位的技能考试;通过与外部认证机构合作,认定人力资源师、国际商务师、营销总监等共计3586人海尔集团还在国家级风景旅游度假区崂山仰口兴建了海尔国际培训中心,

  可同时容纳600余人脱产培训使用,该中心完全按照现代化的教学标准建设,并与国际知名教育管理机构合作,承办各种综合素质培训及国际学术交流,成为一座名副其实的海尔国际化人才培训基地。

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